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Políticas públicas

A partir de lo trabajado en clase, comprendidos que las políticas publicas son proyectos, leyes, se trata de una organización y administración de un Estado en sus asuntos e intereses, con el fin de satisfacer necesidades de la sociedad, es un conjunto de alineamiento y decisiones la cual permiten alcanzar determinados objetivos proporcionando una estabilidad política. Estas políticas publicas tienen que ver con un campo de disputa donde se encuentra toda la sociedad civil con poder. Los medios de comunicación, la iglesia, grupos económicos, los movimientos sociales, sindicatos, todos ellosekercen poder. Entendemos que un actor central de las políticas públicas; es la burocracia estatal, son estas relaciones de poder en que la burocracia interviene como actor en el proceso político y en los arreglos institucionales establecidos para implementar políticas públicas y alcanzar sus propios objetivos. Un gobierno que no busca el interés público, no es una política pública, simplemente es ...
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El valor de educar en la sociedad actual y el talón de Aquiles del pensamiento único (María Teresa Sirvent) Pensar el valor de la educar, que tiene una relación con el ciudadano, entendida como un derecho de todos. Múltiples pobrezas, distintas dimensiones, una compleja realidad de pobrezas. Una pobreza de protección: generan sensaciones de desamparo esto implica individualismo donde esto genera una ruptura de las organizaciones populares. Pobreza de participación social: fomenta el individualismo, generando una destrucción colectiva, generando así una pobreza de comprensión, son los factores sociales que nos dificultan el manejo reflexivo de la información y la construcción de un conocimiento crítico. La autora refiere a las consecuencias de un pensamiento único,  este genera una pobreza de entendimiento que nos.introduce en el mundo de pensar la realiza, en el mundo de la educación. El pensamientonunico nos invade a todos por igual, se expresa mediante categorías, en co...
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Análisis comparativo de las Leyes de Educación:

Haciendo un análisis comparativo pudimos dar cuenta. Ley Federal de Educación:(1993) En un contexto socio- histórico regía para ese entonces un mercado global tangente competitivo y una revolución en las tecnologías de la comunicación, para lo que se necesitaban cada vez menos mano de obra, esto se tradujo en el aumento de la desocupación y precaricación laboral. Los principales alineamientos para estas politicas fueron el ajuste físcal, las privatizaciones de servicios públicos.Estas políticas neoliberales retuvieron la democracia sin participación real de los diversos actores sociales y el ejercicio de la soberanía. Entra el FMI en el año 91, exigía reducción de gastos mediante transferencias de servicios educativos y la salud de la provincia. La Ley Federal de Educación fue la primera ley que legisla al sistema educativo nación en su integridad y en todos los niveles del sistema, pone un pie de igualdad a la educación privada y estatal. La Ley Federal de Educación se estructu...
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